Kde se vzalo slovo podcast? Jaká je jeho historie? Co je jeho smyslem? K čemu vlastně slouží? Komu je určen?….a plno dalších zajímavostí spojených s tímto tématem jsme dnes včetně praktických návodů, rozborů a ukázek nasávali plnými doušky. Tohle medium nás okouzlilo natolik, že jsme na zpáteční cestě z knihovny vážně uvažovali, zda a jak se do toho pustit….no tak uvidíme….

Druhá část dnešního dopoledne byla poněkud vážnější, v rámci preventivního programu a zdravovědy jsme ve městě ve skupinách plnili zadané úkoly, zpracovávali statistiky o bezpečném či nebezpečném chování a pohybu občanů, monitorovali dodržování stanovených pravidel ( psaných i nepsaných )….dopravní značky, světelné křižovatky, bezpečné přecházení na přechodech i mimo ně, všímali si, jak je zabezpečeno okolí škol při vstupu žáků do objektů, sledovali jsme chování občanů k hendikepovaným spoluobčanům a hledali místa, kde se nachází krabičky 1. pomoci či defibrilátory ( a také jsme oslovili zaměstnance v Infocentru na Horním náměstí, když jsme potřebovali poradit ). Všímali jsme si, jak jsou k sobě lidé navzájem ohleduplní, zda si pomáhají a skutečně jsme zaznamenali několik překvapivých situací, kdy si občané byli vzájemně nápomocni. ( což nás potěšilo ). Odnesli jsme si obrovské množství zkušeností, o kterých budeme ještě následně diskutovat, hledat jiná možná řešení a důvody, co mohlo být jinak….

Akce byla moc povedená, odvedli jsme velký kus práce….

A já osobně svou třídu chválím za vzorný přístup k plnění zadaného úkolu.